10 de noviembre huelga en Educación: Nathanaël Combary expresa su incomprensión

Une nouvelle journée de grève et de manifestations est annoncée pour mardi 10 novembre 2026 dans l’Éducation nationale, l’enseignement supérieur et la recherche. Cet appel, publié samedi 7 novembre, est rapporté par La Dépêche du Midi, franceinfo et 20 Minutes. Il suscite une réaction réservée de Nathanaël Combary, du Renouveau lycéen : « Je ne comprends pas vraiment cet appel », déclare-t-il sur BFMTV. Une divergence qui ne permet pas, à elle seule, de conclure à un rejet de l’ensemble des revendications. [S1] [S2] [S3] [S4]

Une mobilisation pour peser sur les discussions

Les organisations appellent les jeunes et les personnels à participer à des grèves, des manifestations et des rassemblements. Selon franceinfo, l’intersyndicale de la jeunesse comprend l’USL, l’Union étudiante, l’Unef, la Fage, la FSE et Solidaires étudiant-e-s. Le média mentionne également des unions syndicales régionales. Leur objectif affiché est de maintenir la pression sur le gouvernement, dont elles attendent toujours des réponses concernant les salaires et les carrières des personnels de l’Éducation. [S2] [S3]

Les comptes rendus convergent sur les revendications salariales, mais apportent des éclairages complémentaires. La Dépêche insiste sur la place de la fonction publique dans les négociations. Franceinfo détaille les critiques relatives aux campus. De son côté, 20 Minutes rapporte que les organisations qualifient la journée du 5 novembre d’« incontestable réussite ». Cette appréciation relève de leur lecture du rapport de force, et non d’un constat partagé par tous les acteurs. [S2] [S3] [S4]

La fonction publique sera-t-elle pleinement associée ?

Le calendrier est central : la grève est annoncée pour le lendemain de la conférence sociale prévue lundi 9 novembre à Matignon. Selon le communiqué gouvernemental rapporté par franceinfo, cette réunion avec les syndicats et le patronat doit apporter des réponses sur le pouvoir d’achat et les salaires. Le ministre du Travail, Jean-Pierre Farandou, est chargé de finaliser les concertations préalables. [S5]

L’intersyndicale redoute toutefois que la fonction publique reste à l’écart de cette conférence. La Dépêche rapporte une mise en garde explicitement conditionnelle : « Si cela est confirmé, c’est une nouvelle provocation. » Il serait donc prématuré de présenter cette exclusion comme acquise. Par ailleurs, Matignon indique que David Amiel, ministre de l’Action et des Comptes publics, poursuit ses échanges avec les représentants des agents publics. L’existence de ces discussions ne précise cependant pas leur articulation avec la conférence de lundi. [S2] [S5]

Une réserve lycéenne dont les motifs restent peu documentés

La déclaration de Nathanaël Combary met en évidence une différence de position face à ce nouvel appel. Mais les éléments textuels accessibles de la séquence BFMTV ne détaillent pas son raisonnement. Ils ne permettent pas d’établir s’il conteste la date retenue, la stratégie syndicale ou les objectifs de la mobilisation. Lui attribuer une opposition générale à la grève, ou en déduire l’opinion de l’ensemble des lycéens, irait au-delà des informations disponibles. [S1]

Des libertés invoquées, des accusations à distinguer des faits établis

La contestation porte aussi sur les conditions de mobilisation dans les universités. Les organisations citées par franceinfo dénoncent des atteintes aux franchises universitaires et des fermetures administratives de campus qu’elles jugent abusives et dépourvues de cadre réglementaire. Ces qualifications sont celles des syndicats. L’article ne fournit ni les décisions administratives concernées ni une réponse détaillée des autorités permettant d’en apprécier la justification ou la proportionnalité. [S3]

Pour les élèves, les étudiants, les familles et les personnels, une autre incertitude demeure : l’ampleur concrète de la journée du 10 novembre. Les publications consultées établissent l’existence de l’appel, mais ne donnent pas de prévisions détaillées de participation ni de liste d’établissements affectés. Elles ne permettent donc pas d’annoncer une interruption généralisée des cours. À ce stade, il faut distinguer la décision des organisations de lancer une mobilisation de la participation effective des personnes concernées. [S2] [S3] [S4]